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  来源:中国教师报 2023-12-13 作者:谈永康专业成长路上,青年教师大多会经历磨课,区别的只是任务大小、时间长短而已。2005年,我拥有一次非常难得的“磨课”经历。从接受参赛任务到走上赛课舞台,前后大概有4个月时间。漫长的日子其实过得很快,一个班的语文教学外加教导主任工作,白天忙着上课、处理教务,批改作业、备课等都要留到晚上。...
  来源:中国教师报 2023-12-06 作者:王春红培养学生的自主发现能力是依据新课标精神,在教学各环节培养学生主动发现问题、解决问题的能力。学生在一个相对独立的学习过程中要经历五个步骤,分别是:自学、整合、探究、总结、拓展。在自学中发现。自学不完全等同于“预习”。自学内涵更丰富,强调“自主学习”,学生进入“自主探究”状态,开始真正...
  来源:中国教师报 2023-11-29 作者:杨通讴现在,教育有一种怪现象,就是地方重视什么工作,就要求学校跟着教什么,名为“某某进课堂”。“旅游进课堂”“农技进课堂”“摆手舞进课堂”“蜡染、剪纸、太极拳、花灯、傩戏等进课堂”……名目繁多,额外增加了学校负担,还美其名曰“大手拉小手”“从娃娃抓起”,弄得教师应接不暇,何其苦也。毋庸置疑,地方一...
  来源:中国教师报好老师公众平台 2023-11-29每一位教师都有一个梦想,那就是成为一名卓越的教师。在这个素养时代,普通教师如何快速成长为卓越的教师呢?为学生点燃求知的火炬陶行知认为,教育就像喂鸡一样。老师强迫学生去学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的。如果让学生自由地学习,充分发挥他的主观能动性,那效果一定好得多!学习...
  来源:中国教师报 2023-11-08 作者:赵冉今年是我站上讲台的第19年。许多人不止一次问我:班主任工作如此辛苦,现在的学生越来越难管,在这个岗位这么多年不觉得累吗?其实,这个问题我也曾认真想过。班主任工作每3年一个轮回,每一次轮回看似相同却别有洞天。我也只是一个再普通不过的人,在这个过程中有过疲累甚至动摇。可支撑我在这...
  来源:中国教师报 2023-11-08 作者:潘芷宇叙事疗法创始人麦克·怀特认为,每个人都是通过故事来生活的,这些故事对生活产生了实实在在的影响,这些故事提供了生活的框架。叙事心理班会课借鉴叙事疗法的理念和技法,通过访谈故事、见证故事、践行故事等方式,让学生在叙说个人故事或集体故事时挖掘闪光事件,重视生命的独特价值,赋予其...
  来源:中国教师报 2023-10-25 作者:毛道生开学一月有余,班主任需要梳理一下,一个月中与哪些学生进行了个别交流,哪些学生还没有进行个别交流。这里的个别交流,不单是面对面谈心谈话,而是形式多样,包括作业面批面改、温馨提示、周记批语、鼓励的眼神、拍拍肩膀、一起打球散步等。记得我初当班主任时,有一个专门的笔记本记录“个别交流”...
  来源:中国教师报 2023-10-11 作者:李文送好教师不是天生的,而是后天成长起来的。为了加快教师的成长,从国家到地方再到学校,各个层级都开展了许多不同类型、内容和形式的教师培训。然而,教师培训效果如何?实则要打一个问号。那么我们不禁要问,好的教师培训是什么样子?有一次,某省三批骨干教师培养项目培养对象和骨干校长培养对象...
  来源:中国教师报 2023-09-27 作者:向春雷班级管理是教师熟悉的常规工作,但怎么管理更科学、更符合教育规律、更有利于学生发展,永远值得探索。尽管我们在班级管理中坚持改进,但是在对班主任、学生、家长三个群体调研时,仍然发现班级管理存在不少问题,诸如班级管理模式陈旧、效率较低,班级管理缺少有力抓手,班级量化考核导致班主任...
  来源:中国教育报 2023-09-22 作者:张海岩教育入心是当代教育面临的重大课题,特别是对于刚升入高中的学生尤为迫切。经历中考后,他们的意识、感情开始内隐,在心理和行为上表现出强烈的自主性,不认同成人的说教,想挣脱“制度”的束缚。二十多年的班主任工作中,我针对高一学生的心理特点,逐渐沉淀出了学段衔接教育的“七心”方略。以班...
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